Contenus violents ou haineux

La violence sur Internet

Les jeunes d’aujourd’hui baignent dans une culture médiatique où ils sont constamment exposés à la violence – à travers les films, la télévision, les jeux vidéo et la musique. Internet ajoute une toute nouvelle dimension au problème de la violence dans les médias. Les jeunes y sont exposés à un continuum de violence, qui va de sites à l’humour cruel –et souvent raciste – des films et jeux vidéo adultes, des scènes de violence réelle relayées par des sites comme YouTube, jusqu’aux images sanglantes de sites comme rotten.com.

Beaucoup des sites préférés des jeunes cultivent la cruauté et la violence. Les garçons, particulièrement en sont friands. Une étude de 2009 montre que 25 pour cent des jeunes canadiens de 9 à 17 ans visitant des sites ayant des photos ou des vidéos montrant des actes violents, des bagarres, ou du contenu raciste.

Beaucoup du contenu violent ou haineux qu’on trouve en ligne est créé par les internautes eux-mêmes. Ainsi récemment, une nouvelle mode est apparue : celle d’organiser des batailles réelles afin de pouvoir les filmer et de placer la vidéo sur YouTube. (Ce site a été critiqué pour avoir hébergé ces vidéos ; cependant, étant donné le nombre astronomique de vidéos mises quotidiennement sur YouTube, le site doit essentiellement s’en remettre à ses utilisateurs pour évaluer le contenu et signaler les vidéos qui violent les lignes de conduites du site.)

Sur les sites populaires eBaum’s World et Newgrounds, les blagues, les jeux Flash, les animations et les photos sont en grande partie fournis par les utilisateurs. Ce contenu est souvent violent, et parfois même raciste et haineux. Par exemple, le jeu Immigration, sur eBaum’s World, dépeint les Hispaniques comme des immigrants illégaux, à la manière d’un dessin animé raciste.

On comprend facilement comment certains jeunes plus influençables peuvent passer de sites qui se moquent de l’apparence physique des autres à d’autres plus dangereux qui s’attaquent aux groupes ethniques minoritaires ou aux homosexuels. Les groupes haineux, comme ceux qui militent pour la suprématie de la race blanche, font de plus en plus appel à Internet pour recruter des jeunes.

Ils se servent également de chansons aux paroles haineuses pour rallier les jeunes à leur cause. Les adolescents sont continuellement à la recherche de musique sur Internet et peuvent facilement tomber sur des sites qui vendent, ou donnent, des chansons à caractère haineux.

Certains sites ont même des sections spécifiquement conçues pour les jeunes. Ainsi, le Ku Klux Klan leur offre de l’aide pour leurs devoirs tout en leur conseillant de parler à leurs parents de la supériorité de la race blanche si ces derniers n’ont pas encore « saisi ». D’autres sites se donnent une apparence légitime en leur proposant des activités inoffensives et des liens vers des sites de bonne réputation pour les jeunes.

Les objectifs des sites haineux ne sont pas toujours apparents à première vue. À en croire son nom, « martinlutherking.org » semblerait en toute logique consacré à la mémoire du grand leader des droits civils aux États-Unis. En fait, c’est un site haineux de racistes blancs qui le calomnie. D’autres invoqueront la liberté d’expression pour défendre leurs propos, activités et opinions racistes. Les jeunes, encore inexpérimentés, courent le risque de se laisser prendre à ces discours haineux bien rôdés fournis par des sites racistes sous une apparence de respectabilité.

Conseils aux parents

La culture actuelle ne rend pas la tâche facile aux parents, soucieux de donner à leurs enfants une éducation à la paix : ils se heurtent aux médias de divertissement, par leur réalisme cru et l’apologie qu’ils font souvent de la violence, au cynisme ambiant, en brouillant la frontière entre humour noir et haine.

• Pour lutter contre l’apologie de la violence dans les médias, discutez avec vos enfants dès leur plus jeune âge de la violence dans les médias. Parlez-leur des conséquences concrètes de la vraie violence et condamnez auprès d’eux les médias qui présentent le spectacle de la mort et de la souffrance comme une forme de divertissement.
• Le fait de voir de la violence peut rendre certains enfants peureux, ou augmenter leurs attitudes et comportements agressifs. Il est donc important de surveiller leur exposition à la violence médiatique.
• Les filtres ne sont pas très efficaces pour protéger les enfants de contenus violents ou haineux. Les parents devraient plutôt s’attacher à construire ces filtres « dans la tête de leur enfants » en leur apprenant à reconnaître la haine.
• Parlez à vos enfants plus âgés des sites haineux. Ils seront plus aptes à les reconnaître et à les éviter si vous leur enseignez l’histoire du racisme et si vous leur expliquez les stratégies employées par ce type de sites. Aidez-les à identifier comme haineux certains contenus et symboles : par exemple, une croix gammée, des commentaires désobligeants sur la race et l’orientation sexuelle, un portrait caricatural de minorités ethniques ou raciales.

S’élever contre le cynisme est d’autant plus délicat que les parents s’inscrivent à contre-courant de la culture ambiante et de la pression des pairs : les sites tels eBaum’s World et Newgrounds sont extrêmement populaires chez les jeunes, et font partie de leur vie. Même si vous avez pris soin de discuter avec votre enfant dès son plus jeune âge de l’impact réel de la violence, il se peut que la pression de ses amis le pousse à visiter de tels sites. Pour minimiser ce risque, discutez avec votre jeune des deux points suivants :

• Certaines images peuvent les affecter durablement : les jeunes ont souvent l’impression qu’être grand, c’est être capable de tout voir, sans exprimer son trouble, voire sans rien ressentir. Ainsi les adolescents consommeront des images violentes « pour voir jusqu’où on peut supporter de regarder ». Rappelez-leur qu’on ne peut pas effacer de sa mémoire des images qu’on a vues. Et montrez-leur, en exprimant votre émotion face à des images violentes, que leurs présupposés sur le monde adulte est erroné ; ceci permettra à votre enfant de s’exprimer à son tour face à des images traumatisantes, et de « digérer émotionnellement » ces images.
• Si les sites violents les dérangent, ils ne sont sûrement pas les seuls : la recherche suggère que les jeunes prennent plus de risques lorsqu’ils vont en ligne avec des pairs. Expliquez à votre jeune qu’il n’est sans doute pas le seul de son groupe à trouver ce genre de site dérangeant ; s’il s’en exprime haut et fort, il s’épargne un possible stress, en refusant de voir des images de violence, et il donnera l’occasion à un certain nombre de ses pairs de s’opposer aussi.